Commencer mon voyage d'astronaute analogique : deux semaines à l'intérieur de l'ILMAH

L'expérience documentée de Josh Universe lors d'une mission de 14 jours dans l'Inflatable Lunar Mars Analog Habitat (ILMAH) du Dakota du Nord.

Introduction

Au cours des deux dernières semaines, notre équipe a été pleinement immergée dans l’Inflatable Lunar Mars Analog Habitat (ILMAH) de l’Université du Dakota du Nord, simulant la vie sur une autre planète. Cette expérience a fourni des informations inestimables sur les défis et les opportunités liés à l’habitation spatiale à long terme. Voici un compte rendu détaillé de notre mission, des activités quotidiennes auxquelles nous avons participé, de l’importance des missions d’astronautes analogues et des réponses aux questions fréquemment posées sur cette entreprise unique.

Aperçu de la mission

Dès le début de notre mission, notre équipe — composée de William Boland, Alita Regi et Josh Universe — s’est consacrée à la conduite de diverses recherches et expériences au sein de l’ILMAH. Notre emploi du temps a été rempli d’études scientifiques, d’entraînements physiques et d’activités de cohésion d’équipage. Nous avons également réalisé des activités extravéhiculaires (EVA) en combinaisons spatiales et utilisé un rover pour des tâches spécifiques, mimant les conditions auxquelles les astronautes seraient confrontés sur la Lune ou Mars.

Activités quotidiennes

Notre routine quotidienne dans l’ILMAH a été méticuleusement planifiée pour simuler l’environnement structuré d’une véritable mission spatiale. Voici un examen approfondi de nos activités :

• Études sur les plantes: Nos expériences botaniques se sont concentrées sur la compréhension de la croissance de différentes espèces végétales dans des conditions environnementales contrôlées reproduisant celles des habitats extraterrestres. Nous avons surveillé les taux de croissance, l’absorption des nutriments et la santé globale des plantes, ce qui est crucial pour l’agriculture spatiale future et les missions de longue durée

• Études individuelles: Chaque membre d’équipage a mené des recherches spécialisées :

• EEG et Interface Cerveau-Ordinateur (BCI): Nous avons exploré la faisabilité d’utiliser les ondes cérébrales pour contrôler des dispositifs et effectuer des appels d’API. Cela incluait une expérience où une commande simple comme "Hello World" a été traitée par ChatGPT.

• Systèmes électroniques épidermiques: Nous avons testé des systèmes électroniques portables qui surveillent des paramètres de santé tels que la fréquence cardiaque et le niveau d’hydratation.

• Collecte de données sans fil: À l’aide de ballons météorologiques, nous avons collecté des données atmosphériques, ce qui pourrait informer les prévisions météorologiques martiennes futures Agents psychologiques IA: Nous avons étudié l’utilisation de l’IA pour fournir un soutien psychologique, ce qui pourrait être vital pour le bien‑être mental des astronautes lors de missions de longue durée.

• Entraînements physiques: Maintenir une bonne condition physique est crucial dans l’espace où la microgravité peut entraîner une atrophie musculaire. Nous avons effectué deux séances d’entraînement d’une heure par jour, intégrant à la fois des exercices de renforcement musculaire et des exercices cardiovasculaires.

• Collecte de salive: Réalisés trois fois par jour, les échantillons de salive nous ont aidés à suivre les variations des hormones du stress et d’autres biomarqueurs, fournissant des informations sur l’impact physiologique de la vie en environnement confiné.

• EVA: Ces activités comprenaient des EVA en combinaison et des tâches effectuées avec le rover, réalisées à l’intérieur et à l’extérieur de l’habitat pour simuler l’exploration de surface sur une autre planète. Chaque EVA a été méticuleusement planifiée et exécutée pour assurer la sécurité et maximiser les résultats de recherche.

• Cohésion d’équipage: Conscients de l’importance de la cohésion d’équipe, nous avons inclus des activités comme le visionnage de films. Par exemple, nous avons regardé « Valerian and The City of A Thousand Planets », ce qui a offert à la fois du divertissement et une occasion pour les membres d’équipage de se détendre et de créer des liens.

Points forts de la recherche

L’un des domaines de recherche les plus enthousiasmants pendant notre mission a été le développement d’une interface cerveau‑ordinateur (BCI) fonctionnelle utilisant la technologie EEG. Cette BCI nous a permis d’effectuer de simples appels d’API vers l’API ChatGPT, démontrant le potentiel pour les astronautes d’interagir avec les systèmes mains libres, ce qui pourrait être particulièrement utile en cas d’urgence ou lors de tâches complexes.

Missions d’astronautes analogues : un aperçu

Qu’est‑ce qu’une mission d’astronaute analogue ? Les missions d’astronautes analogues simulent la vie dans des conditions proches de l’espace sur Terre, souvent dans des habitats qui reproduisent les contraintes et les défis de la vie sur une autre planète. Ces missions permettent aux chercheurs de tester de nouvelles technologies, protocoles, ainsi que les impacts psychologiques et physiologiques de l’habitation spatiale de longue durée.

Avantages des missions analogues

• Sécurité: Les missions analogues aident à valider de nouvelles technologies et protocoles, en veillant à ce que seuls ceux qui améliorent la sécurité des astronautes soient mis en œuvre lors de missions spatiales réelles. En identifiant les problèmes potentiels sur Terre, nous pouvons prévenir des défaillances critiques dans l’espace.

• Rentabilité: Réaliser des expériences et des entraînements dans des environnements analogues est beaucoup moins coûteux que dans l’espace, permettant des tests et développements approfondis. Ceci est crucial compte tenu des coûts élevés associés aux missions spatiales.

• Amusant et engageant: Au‑delà des avantages scientifiques et pratiques, les missions analogues sont aussi une expérience passionnante et unique pour les participants, favorisant la passion pour l’exploration spatiale et l’innovation.

Réflexion personnelle et projets futurs

Participer à cette mission d’astronaute analogue a renforcé mon engagement à explorer d’autres planètes et à contribuer à l’objectif de l’humanité de devenir une espèce multiplanétaire. Cette mission n’a pas été seulement une entreprise professionnelle mais aussi une étape personnelle — je suis entré dans l’habitat adolescent et en suis ressorti dans la vingtaine.

Mes prochaines étapes comprennent :

• Stellar Training for Astronaut Readiness (STAR): Je participerai au programme STAR cet été. Cette formation améliorera davantage mes compétences et ma préparation pour de futures missions spatiales.

• Formations et missions supplémentaires: Cet automne, je prendrai part à une autre mission analogue avec l’Analog Astronaut Training Center en Pologne. Cette mission s’appuiera sur les expériences acquises à l’ILMAH et offrira de nouveaux défis et opportunités d’apprentissage.

• Poursuite des études: Je prévois de poursuivre mes cours à l’International Institute for Astronautical Sciences (IIAS), en m’appuyant sur les bases posées par cette mission. Les connaissances et compétences acquises grâce à l’IIAS seront essentielles pour ma carrière en astronautique.

Questions fréquemment posées

Q : Qu’est‑ce qu’une mission d’astronaute analogue ? 🧑🚀 R : Une mission d’astronaute analogue est un événement où un petit groupe de personnes simule la vie en microgravité ou sur une autre planète avec des objectifs de recherche prédéfinis. Elle se déroule généralement dans une structure qui imite un habitat de stade précoce ou une formation naturelle sur une autre planète, comme des tubes de lave.

Q : Quels sont les avantages d’une mission d’astronaute analogue ? 🤔

R :

• Aperçu: Les missions d’astronautes analogues permettent la recherche, le développement et l’innovation à un stade précoce de nouveaux protocoles qui impliquent directement ou indirectement l’état physiologique ou psychologique d’un humain. Elles testent également l’équipement et d’autres implémentations pour une utilisation potentielle en microgravité ou dans des établissements humains sur d’autres planètes.

• Sécurité: La sécurité est la priorité absolue pour toute mission habitée vers l’espace. Les missions analogues valident et pilotent de nouvelles technologies, programmes et protocoles pour améliorer la sécurité des astronautes. Elles identifient également les protocoles qui pourraient nuire à l’état physiologique ou psychologique d’un astronaute.

• Coût: Les missions spatiales sont incroyablement coûteuses. Les missions analogues offrent un moyen rentable de mener des recherches et des formations, préparant les astronautes aux missions réelles sans les coûts élevés associés aux voyages spatiaux.

• Divertissement: Les missions analogues sont aussi agréables, offrant aux participants des expériences uniques et engageantes.

Q : Pourquoi ai‑je participé à cette mission d’astronaute analogue ? 🤔 R : J’ai participé à cette mission d’astronaute analogue parce que je suis passionné par l’exploration d’autres planètes et par l’idée d’aider à inaugurer la mission de l’humanité pour devenir une espèce multiplanétaire. Cette mission est une étape vers l’atteinte de cet objectif et l’acquisition de l’expérience et des connaissances nécessaires.

Q : Que faites‑vous ensuite ? R : Mes projets futurs incluent :

• Participer à la cohorte 24.2 du programme Stellar Training for Astronaut Readiness (STAR) par Emily Apollonio aux Interstellar Performance Labs cet été.

• Participer à une autre mission analogue avec l’Analog Astronaut Training Center en Pologne cet automne.

• Poursuivre ma formation en astronautique à l’International Institute for Astronautical Sciences (IIAS) avec le programme d’astronautique appliquée.

Q : Quelle a été la partie la plus difficile de la mission ? R : La partie la plus difficile a été de s’adapter à l’espace confiné et à l’emploi du temps rigoureux tout en maintenant des niveaux de performance élevés dans nos recherches et activités quotidiennes. Les exigences psychologiques et physiques étaient importantes, mais elles ont fourni des informations précieuses sur les conditions auxquelles les astronautes seront confrontés lors de missions de longue durée.

Q : Comment l’équipe a‑t‑elle géré l’isolement et la confinement ? R : Nous avons employé diverses stratégies pour faire face à l’isolement et au confinement, notamment des routines quotidiennes structurées, une communication régulière avec le centre de contrôle de mission et la participation à des activités de renforcement d’équipe. Maintenir une dynamique d’équipe positive et solidaire a été crucial pour notre bien‑être mental.

Q : Quelle est l’importance de la recherche sur l’interface cerveau‑ordinateur (BCI) ? R : La recherche sur la BCI a démontré le potentiel pour les astronautes d’interagir avec les systèmes en utilisant les ondes cérébrales, offrant une méthode de contrôle mains libres. Cette technologie pourrait être particulièrement utile en cas d’urgence ou lors de l’exécution de tâches complexes nécessitant précision et concentration.

Q : En quoi cette expérience contribue‑t‑elle aux futures missions spatiales ? R : Cette expérience contribue aux missions spatiales futures en fournissant des données et des éclairages sur les impacts physiques et psychologiques de l’habitation de longue durée dans des environnements confinés. Elle aide également à valider de nouvelles technologies et protocoles, améliorant la sécurité et l’efficacité des missions à venir.

Q : Qu’avez‑vous appris sur la dynamique d’équipe pendant la mission ? R : Une communication efficace, un soutien mutuel et des objectifs partagés sont essentiels pour maintenir la cohésion et les performances de l’équipe dans des environnements confinés. Des activités régulières d’équipe et des discussions ouvertes nous ont aidés à surmonter les défis et à améliorer notre collaboration.

Q : Comment avez‑vous célébré votre anniversaire à l’intérieur de l’habitat ? R : Célébrer mon anniversaire à l’intérieur de l’habitat a été une expérience unique. L’équipe a rendu ce moment spécial en organisant une petite célébration, qui comprenait une soirée cinéma et quelques friandises spéciales. Ce fut une manière mémorable de marquer l’événement.

Q : Quels conseils donneriez‑vous aux futurs astronautes analogues ? R : Pour les aspirants astronautes analogues, je recommande de suivre une formation et des études pertinentes, de rester en bonne condition physique et d’être ouvert à de nouvelles expériences. Participer à des missions analogues exige de la résilience, de l’adaptabilité et une forte passion pour l’exploration spatiale.

Conclusion

Mon séjour au sein de l’ILMAH a été à la fois difficile et enrichissant. Les recherches effectuées et les expériences acquises contribueront à l’avenir de l’exploration spatiale. Je suis reconnaissant envers l’Université du Dakota du Nord et le Florida Institute of Technology pour cette opportunité et j’ai hâte d’appliquer ce que j’ai appris lors de futures missions.